Pierwszy dzień wiosny to dla przedszkolaków oraz uczniów klas 1–3 wyjątkowe i radosne wydarzenie, pełne zabawy, ruchu i odkrywania przyrody.
Już od samego rana dzieci przychodzą do szkoły lub przedszkola w dobrych humorach, często ubrane w kolorowe, wiosenne stroje. Sale są udekorowane kwiatami, motylkami i zielonymi gałązkami, co wprowadza wszystkich w wiosenny nastrój. Nauczyciele opowiadają o zmianach zachodzących w przyrodzie i wspólnie z dziećmi rozmawiają o oznakach nadchodzącej wiosny.
Jednym z najważniejszych punktów dnia jest przygotowanie Marzanny – kukły symbolizującej zimę. Dzieci pomagają w jej tworzeniu, wykorzystując słomę, bibułę i kolorowe materiały. Gdy Marzanna jest gotowa, wszyscy wyruszają na uroczysty pochód. Dzieci śpiewają wiosenne piosenki i z radością maszerują, żegnając zimę. Następnie odbywa się tradycyjne topienie Marzanny w bezpiecznym miejscu pod opieką dorosłych lub symboliczne pożegnanie jej, np. poprzez pozostawienie kukły.
Po powrocie dzieci biorą udział w spacerze lub wycieczce w poszukiwaniu zwiastunów wiosny. Obserwują przyrodę – szukają pierwszych kwiatów, takich jak przebiśniegi czy krokusy, nasłuchują śpiewu ptaków i wypatrują pąków na drzewach. Często wykonują proste zadania, np. zaznaczają na kartach pracy to, co udało im się zauważyć.
Dzień kończy się wspólnymi zabawami, pracami plastycznymi o tematyce wiosennej oraz rozmowami o tym, co najbardziej się dzieciom podobało. To wyjątkowy czas, który nie tylko wprowadza w nową porę roku, ale także uczy dzieci obserwacji przyrody i pielęgnowania tradycji.
